คณะพุทธศาสตร์

ศึกษาแนวคิดและทฤษฎีการวิจัย รูปแบบการวิจัยทางด้านศาสนา ทั้งวิจัยเอกสาร คือ การวิจัยเชิงภาษา วรรณกรรมคัมภีร์และหลักคำสอน ตลอดจนงานวิจัยภาคสนามที่เกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์ทางสังคม การกำหนดปัญหา แนวคิดที่จะวิจัย การออกแบบวิจัย วิธีเขียนโครงการการวิจัยเชิงเปรียบเทียบ ความสมดุลของเรื่องที่จะวิจัย ส่วนประกอบของงาน หลักการเขียนรายงานวิจัย การกำหนดกรอบทฤษฎีและองค์ความรู้ที่จะใช้ในการวิจัย หลักการวิเคราะห์และประเมินผลการวิจัยและการเสนอผลการวิจัย

ศึกษาความเป็นมาของการรวบรวมพระธรรมวินัยเป็นพระไตรปิฎก ระบบการถ่ายทอด โครงสร้าง และสาระสังเขปของพระไตรปิฎก วิเคราะห์และตีความหลักธรรมสำคัญในพระไตรปิฎก 

ศึกษาแนวคิดทฤษฎีในการแสวงหาความรู้แบบวิจัย ทั้งการวิจัยเชิงคุณภาพ และเชิงปริมาณ ความสำคัญของการวิจัยต่อการพัฒนาสังคม กระบวนการและขั้นตอนของการวิจัยเช่นการเลือก

ปัญหา การตั้งสมมติฐาน เครื่องมือการวิจัย การเก็บรวบรวมข้อมูลการวิเคราะห์ข้อมูล การเขียนรายงานการ

ศึกษาศาสตร์ของการตีความคัมภีร์ในเชิงศาสนศาสตร์และปรัชญาตะวันตกแล้วนำมาวิเคราะห์เปรียบเทียบเทียบกับศาสตร์แห่งการตีความเชิงพุทธที่ปรากฏในพระไตรปิฎก อรรถกถา ฎีกา และคัมภีร์อื่นๆที่เกี่ยวข้อง ประยุกต์ศาสตร์แห่งการตีความเชิงพุทธเพื่อการอธิบายพระไตรปิฎกในภาษาร่วมสมัย

ศึกษาพุทธปรัชญาเถรวาทที่ปรากฏในพระไตรปิฎกและคัมภีร์ที่เกี่ยวข้อง ให้ครอบคลุมถึงทฤษฎีความจริง (Metaphysics) ทฤษฎีความรู้ (Epistemology) ทฤษฎีทางจริยศาสตร์ (Ethics) รวมถึงสุนทรียศาสตร์ และการใช้เหตุผล  โดยการวิเคราะห์จากหลักธรรมที่เกี่ยวข้อง เช่น ปฏิจจสมุปบาท ไตรลักษณ์ ขันธ์ ๕ นิยาม ๕ กรรม อริยสัจ ๔ เป็นต้น

ศึกษาที่มาของมิลินทปัญหา เนื้อหาสาระ สำนวนภาษา วิธีการตอบปัญหา และแนวคิดทางปรัชญาที่ปรากฏในมิลินทปัญหา

ศึกษาประวัติ ความเป็นมา ความหมาย โครงสร้างของพระอภิธรรมปิฎก  เนื้อหาสาระ  ประเด็นที่น่าสนใจในพระอภิธรรมปิฏกทั้ง  ๗  คัมภีร์  โดยเน้นให้เข้าใจหลักปรมัตถธรรม  คือ  จิต  เจตสิก  รูป  และนิพพาน  โดยอาศัยอรรถกถาและฏีกาประกอบ   

เพื่อให้นิสิตรู้จักการใช้เหตุผลในการโต้แย้งหรือวิพากย์แนวคิดทางปรัชญากับประเด็นปัญหาต่างๆ ทางอภิปรัชญา ญาณวิทยา และจริยศาสตร์สำนักต่าง ๆ ไม่ ว่าจะเป็นสำนักสุขนิยม สำนักอสุขนิยม มนุษยนิยม ประโยชน์นิยม และอัตถิภาวนิยม เป็นต้น ที่ว่าด้วยอุดมคติสูงสุด และเกณฑ์ตัดสินเชิงจริยธรรมที่มีความสัมพันธ์กับชีวิตมนุษย์

ศึกษาหลักการของกรรมฐานตามหลักสิกขา ๓ (ไตรสิกขา) ภาวนา ๔ โดยเฉพาะในเรื่องของการประยุกต์ใช้ กรรมฐานในการบริหารการศึกษา อานิสงส์ของกรรมฐานต่อการศึกษา ตลอดจนถึงข้อควรปฏิบัติตนในการบริหารการศึกษา ฯลฯ

ศึกษาภูมิปัญญาไทยที่ได้รับอิทธิพลจากพระพุทธศาสนาในด้านสังคม เศรษฐกิจ การเมืองและศิลปวัฒนธรรม

ว่าด้วยการใช้ตัวอักษรเขียนภาษาบาลีและสันสกฤต ตั้งแต่สมัยพระเจ้าอโศก เช่น อักษรพราหมี อักษรปัลลวะ เป็นต้น

ว่าด้วยเรื่องราวประวัติความเป็นมาภาษาบาลีที่แต่งในประเทศไทย

จารึกเรื่องราวในประวัติภาษาบาลีและสันสกฤต

ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างศาสนากับปรัชญา(ตะวันตกและตะวันออก) วิเคราะห์แนวคิดของนักศาสนาและนักปรัชญาในเรื่องประสบการณ์ทางศาสนา ความสัมพันธ์ระหว่างศรัทธา กับเหตุผล รหัสยลัทธิ ภาษาศาสนา อมตภาพของวิญญาณ พระเจ้า จุดหมายสูงสุดของชีวิต และ แก่นศาสนาสากล

ศึกษาวิเคราะห์เปรียบเทียบทฤษฎีความรู้ทางศาสนา ในประเด็นสำคัญ ได้แก่ บ่อเกิดแห่งความรู้ ลักษณะ หน้าที่ ประเภทระเบียบวิธี และระดับแห่งความรู้ รวมทั้งอิทธิพลคำสอนเกี่ยวกับทฤษฎีความรู้ที่มีต่อสังคมของศาสนิกนั้น ๆ

  ศึกษาจุดกำเนิด  และพัฒนาการการสืบทอดความคิดทางศาสนา  ตั้งแต่ยุคปฐมกาลจนถึงปัจจุบัน  ลัทธิวิญญาณนิยม  ไสยศาสตร์  การนับถือเครื่องราง  ลัทธิโทเทม  ลัทธิคามัน  แนวความคิดเรื่องการบูชาเทพ  เทพนิยาย  และตาราปรัมปรา  พิธีกรรมเกี่ยวกับการบูชาเทพและพัฒนาการแนวความคิดของศาสนาที่ไม่มีเทพ

ศึกษาการพูด อ่านเขียน ภาษาบาลี และแปลภาษาบาลีเป็นภาษาไทย โดยใช้หนังสือมังคลัตถทีปนี และวิสุทธิมรรคประกอบ

เอกสารประกอบการสอนคณะพุทธศาสตร์

ศึกษาแนวคิดใหม่ของศาสนาต่างๆ ทั้งตะวันออกและตะวันตกที่มีอิทธิพลต่อสังคมโลกปัจจุบัน

ศึกษาวิเคราะห์ปัญหาทางจริยศาสตร์ ที่สำคัญในสังคมปัจจุบัน เช่น ปัญหาความผิดปกติทางเพศปัญหาโสเภณี ปัญหาการทำแท้ง ปัญหาการทาการุณยฆาต ปัญหาการซื้อขายอวัยวะ ปัญหาการใช้สัตว์เป็นเครื่องทดลอง ปัญหาสิ่งแวดล้อม ปัญหาโคลนนิ่ง และเกณฑ์ตัดสินทางจริยศาสตร์ในปัจจุบัน