คณะครุศาสตร์

1. คำอธิบายรายวิชา1   

            2.การเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย

            3.การสังเกตและการฝึกงานครู

            4.การศึกษาปัญหาและการแก้ปัญหา 

            5.การบูรณาการการเรียนรู้ภาษาไทยกับหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาและกลุ่มสาระอื่น ๆ

ศึกษาสัณฐานของโลกและปรากฏการณ์ที่เกิดเนื่องจากความสัมพันธ์ระหว่างโลกกับดวงอาทิตย์และดวงจันทร์ สมบัติทางด้านกายภาพ และการเปลี่ยนแปลงของธรณีภาค(Lithosphere) อุทกภาค(Hydrosphere) บรรยากาศ(Atmosphere) และชีวมณฑล(Biosphere) และการปฏิบัติภาคสนาม

       ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับหลักการและกระบวนการอ่าน การอ่านอย่างมีวิจารณญาณ    การอ่านร้อยแก้วและร้อยกรอง การใช้ทักษะ เพื่อการอ่านอย่างมีประสิทธิภาพ       การประเมินทักษะการอ่าน การออกแบบกิจกรรมพัฒนาทักษะการอ่าน

ศึกษาหลักพื้นฐานทางสถิติ  การจัดเก็บข้อมูล  การรวบรวมข้อมูล  การแจกแจงความถี่  การหาค่าแนวโน้มเข้าสู่ส่วนกลาง  การกระจายปกติ  และความเบ้  ส่วนเบี่ยงเบน  ความแปรปรวน  ความน่าจะเป็น  ค่าสถิติ  Z  T  และ  F  ประชากรและการสุ่มตัวอย่าง  การทดสอบสมมุติฐาน  การวิจัยลักษณะและประเภทการวิจัย  ขั้นตอนการวิจัย  รูปแบบการวิจัย  การเขียนโครงร่างการวิจัยและการเขียนรายงานผลการวิจัย

          พัฒนาการ ประเภท และองค์ประกอบของวรรณกรรมสมัยใหม่ เรื่องสั้น นวนิยาย สารคดีชีวประวัติ อัตชีวประวัติ ความสัมพันธ์ระหว่างวรรณกรรมกับสังคม วิเคราะห์และประเมินค่าวรรณกรรมประเภทต่าง ๆ

อาจารย์ดร.สุนทร สายคำ และ 

อาจารย์บุญส่ง นาแสวง

หลักการแนวคิดนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา เทคโนโลยีสาระสนเทศเพื่อการสื่อสาร เทคโนโลยีสาระสนเทศเพื่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 การออกแบบการพัฒนาการประยุกต์ใช้และการประเมินนวัตกรรมและเทคโนโลยีสาระสนเทศทางการศึกษานวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษาวิถีพุทธ

หลัก แนวคิด เทคนิคและวิทยาการจัดการเรียนรู้ ทฤษฎีและการออกแบบการจัดการเรียนรู้ (ตามมาตรฐานวิชาชีพครู เก่า) ผศ.ธวัชสรณ์ นามทะราช 

 รายวิชาเฉพาะ (วิชาเอก) ปริญญาตรี สาขาวิชาสังคมศึกษา

๒๐๔  ๔๑๕     วรรณกรรมท้องถิ่นเปรียบเทียบ  ๓(๒-๒-๕) Comparatives Local Literary Works

                     ความหมาย ประเภทและลักษณะวรรณกรรมท้องถิ่นประเภทต่างๆ ในด้านรูปแบบ เนื้อหา แนวคิด การนำวรรณกรรมของแต่ละท้องถิ่นมาเปรียบเทียบกัน และนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนรายวิชาภาษาไทย

รายวิชาปรัชญาการศึกษาและการพัฒนาหลักสูตร (มาตรฐานวิชาชีพครู) ผศ.ธวัชสรณ์ นามทะราช

๑. คำอธิบายรายวิชา

 ๒. ขอบข่ายรายวิชาการวิจัยทางภาษษาไทย

บทที่ ๑  ระเบียบวิธีวิจัยทางการเรียนการสอนภาษาไทย

บทที่ ๒  ออกแบบงานวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทย

บทที่ ๓  การเลือกหัวข้อและการเขียนเค้าโครงการวิจัย

บทที่ ๔  การกำหนดวัตถุประสงค์และกรอบความคิด

บทที่ ๕  การเก็บรวบรวมข้อมูลแบบต่างๆ

บทที่ ๖  การจำแนก วิเคราะห์ และการตีความข้อมูล

ศึกษาหลักพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ข้อความ ประโยคเปิด ประพจน์ ตัวบ่งชี้ปริมาณ ค่าความจริง  ตัวเชื่อมข้อความ และนิเสธ การหาค่าความจริง การสมมูลกัน การให้เหตุผล เซต ความหมายเซต ประเภทเซต  เซตย่อย การเท่ากันของเซต การดำเนินการของเซต พีชคณิตของเซต และการประยุกต์เซต จำนวนจริง ระบบจำนวนจริง คุณสมบัติของจำานวนจริง สมการ อสมการ ค่าสัมบูรณ์ ความสัมพันธ์ ฟังก์ชั่น ฟังชั่นเชิงซ้อน เมตริกซ์ การดำเนินการเมตริกซ์ การเท่ากัน  การบวก การคูณ ดีเทอร์มิเนนท์ อินเวอร์ส เมตริกซ์

พัฒนาการของวรรณคดีไทย สมัยสุโขทัย จนถึงสมัยรัชกาลที่ ๖  สรุปความรู้ วิเคราะห์ วิจารณ์ เชื่อมโยงกับการเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์และวิถีชีวิตในสังคมอดีต ประเมินค่าด้านวรรณศิลป์ในฐานะเป็นมรดกทางวัฒนธรรมของชาติ รวมทั้งสังเคราะห์ข้อคิดเรื่อง ให้เหตุผลในการคัดเลือกวรรณคดีบางเรื่องบางตอนที่ใช้จัดการเรียนการสอนในระดับต่างๆ ฝึกเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ กิจกรรม ที่เกี่ยวข้องกับการสอนวรรณคดีมรดกในระดับชั้นต่างๆ ทั้งประถมศึกษาและมัธยมศึกษา

       ศึกษาหลักพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ประกอบด้วยนิยาม ประพจน์ การใช้สัญลักษณ์แสดงกฎเกณฑ์ การอ้างเหตุผลทางตรรกศาสตร์ เรื่องเซต และพีชคณิตของเซต เรื่องระบบจำนวนและคุณสมบัติที่สำคัญของจำนวนชนิดต่างๆ การแก้สมการและอสมการ ทฤษฎีเมตริกซ์ และดีเทอร์มิแนนท์ ความสัมพันธ์และฟังก์ชั่น