คณะพุทธศาสตร์

นิสิตมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับนิมิต คำที่เป็นปฏิปักษ์ต่อกัน วิภาค การนิยามความหมาย ญัตติประพจน์ในแบบต่าง ๆ การแบ่งญัตติ ความเป็นปฏิปักษ์แห่งญัตติ ญัตติผสม การให้เหตุผล ปรัตถ์ถานุมานและปฤจฉาวาทีแบบต่าง ๆ ศึกษาหลักการและวิธีการให้เหตุผลจากบทสนทนาของพระพุทธเจ้าในอนัตตลักขณสูตรหรือในสูตรอื่น ๆ บทสนทนาในคัมภีร์กถาวัตถุ ญาณวิทยาของนิกายสรวาทิน สติวาทิน วิภาษวาทีของนาคารชุน เปรียบเทียบความเหมือนและความต่างระหว่างตรรกศาสตร์ตะวันตกกับตรรกศาสตร์ตะวันออก โดยเฉพาะหลักการเชิงตรรกในคัมภีร์พระพุทธศาสนา

                    นิสิตมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับศัพท์ธรรมะทางพระพุทธศาสนาที่นิยมใช้กันแพร่หลายในภาษาอังกฤษและหนังสือที่สำคัญทางพระพุทธศาสนา ที่นักปราชญ์ได้รจนาไว้ในภาษาอังกฤษ รวมถึงการสนทนาธรรมด้วยภาษาอังกฤษ.

1. อธิบายกรอบแนวคิดเรื่องปรัชญาและประวัติและพัฒนาการของปรัชญาก่อนสมัยพุทธกาลและปรัชญาร่วมสมัยพุทธกาลและปัญหาข้อแตกต่างระหว่างพระพุทธศาสนากับปรัชญาได้

2. อธิบายแนวคิดเรื่องอภิปรัชญา,ญาณวิทยา, จริยศาสตร์, สุนทรียศาสตร์และปรัชญาสังคม และการเมืองในพุทธปรัชญาเถรวาทได้

3. มีความและสามารถวิเคราะห์ข้อเปรียบเทียบระหว่างแนวคิดของพุทธปรัชญาเถรวาทกับปรัชญาตะวันตกและปรัชญาตะวันออกในประเด็นปัญหาเชิงปรัชญาได้

4. รู้วิธีและเข้าใจการประยุกต์ใช้แนวคิดของพุทธปรัชญาเถรวาทมาปรับใช้ในการแก้ไขปัญหาในชีวิตและสังคมได้

ศึกษางานวิจัยทางพระพุทธศาสนา และวรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาในประเทศไทย  ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน   เช่น เตภูมิกถา  มังคลัตถทีปนี กาพย์มหาชาติ สังคีติยวงศ์ พระมงคลวิเสสกถา แก่นพุทธศาสน์ กรรมทีปนีพุทธธรรมของพระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตโต) พุทธวิทยาข และงานวิจัยและวรรณกรรมทางพระพุทธศาสนา ในมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ประเทศไทยมีพระพุทธศาสนาเป็นศาสนาประจำชาติ ดังนั้นพระพุทธศาสนาจึงมีบทบาทสำคัญยิ่งในการพัฒนาสังคม โดยมีเป้าหมายสูงสุดของการพัฒนาคือ ทำให้ตนเอง ครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติเกิดความสงบ มีความเป็นระเบียบเรียบร้อย

วัตถุประสงค์การเรียนการสอน ๑. บอกประวัติและวิวัฒนาการของการปฏิบัติกรรมฐานสมัยก่อนพุทธกาลได้ ๒.บอกการปฏิบัติกรรมฐานสมัยพุทธกาลแลสมัยหลังพุทธกาลได้ ๓.บอกรูปแบบการปฏิบัติกรรมฐานในประเทศไทยปัจจุบันได้

เพื่อศึกษาความแตกต่างและความเหมือนกันระหว่างเถรวาทกับมหายาน  เพื่อเปรียบเทียบสถานะและพระจริยาของพระพุทธเจ้า  สถานะและบทบาทของพระโพธิสัตว์  คำสอนเรื่องธรรมกาย  ทศบารมี  ไตรลักษณ์  ปฏิจจสมุปบาท  นิพพาน  และพิธีกรรมสำคัญ

เพื่อให้ทราบประวัติ ความหมาย ประเภท และพัฒนาการของคัมภีร์พระไตรปิฎก อรรถกถา ฎีกา อนุฎีกา โยชนา และคัมภีร์ปกรณ์วิเสส รวมถึงวรรณกรรมบาลีในประเทศไทย และคุณค่าของวรรณกรรมบาลีต่อสังคมไทย

 ศึกษาพัฒนาการของระบบการปกครองคณะสงฆ์ไทย ตั้งแต่สมัยสุโขทัยถึงปัจจุบันศึกษาและวิเคราะห์เนื้อหา พระราชบัญญัติคณะสงฆ์ฉบับต่างๆ กฎ ระเบียบ คำสั่งและประกาศที่สำคัญของคณะสงฆ์  การประยุกต์การปกครอง และการบริหารในปัจจุบันสำหรับคณะสงฆ์ไทย 

หลักการและวิธีการปฏิบัติเวทนานุปัสสนาสติปัฏฐานสูตร อีนทรีย์ ๕ วิปัลลาส ๓ อภิญญา ๖และวิชชา ๘ วิสุทธิ ๗และวิธีฝึกปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐานโดยการเดินจงกรม ๓ ระยะและสอบอารมณ

วัตถุประสงค์การเรียนรู้ เมื่อได้ศึกษาเนื้อหาในบทนี้แล้วผู้ศึกษาสามารถ ๑.บอกความหมายและความสำคัญของธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐานได้ ๒.อธิบายหลักการและวิธีการปฏิบัติธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐานได้ ๓. บอกอานิสงส์ของการปฏิบัติตามธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐานได้ ๔. อธิบายแนวทางการนำธัมมานุปัสสนาสติปัฏฐานได้

ศึกษาความหมายและขอบเขตของปรัชญา ความสัมพันธ์ระหว่างปรัชญา ศาสนาและวิทยาศาสตร์ สาขาปรัชญา และสาระสำคัญของปรัชญาสาขาต่าง ๆ พัฒนาการของปรัชญาตะวันออกและปรัชญาตะวันตก